Новое на сайте
- Социально-экономические программы в здравоохранении
- Введение
- Современное положение здравоохранения
- Социально-экономические программы
- Заключение
- Работа и учеба
- Социология как элемент системы научного мировоззрения
- Введение
- Культурно-историческая обусловленность социологии
- Русские социальные теории в историко-формационном контексте
- Междисциплинарные связи социологии в цивилизационном контексте
- Заключение
- Методы социальной диагностики.
- Вывод
- Сущность и характеристика социальной диагностики
- Введение
- Социальная диагностика как социальная технология
- Задачи социальной диагностики
- Постановка социального диагноза
- Принципы социальной диагностики
- Этапы социальной диагностики
- Изучение способностей и их влияние на выбор профессии
- Введение
- Что такое способности. Классификация способностей
- Уровни развития способностей: способность, одаренность, талант, гениальность
- Происхождение способностей
- Что способствует развитию способностей
- Влияние способностей на выбор профессии
- Заключение
- Межкультурные различия в коммуникативном поведении
Другие материалы:
Характерные особенности развития детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
Особенности развития категории детей из домов ребенка активно изучались зарубежными (Л. Адлер, А. Фрейд, Дж. Боулби, С. Прованс, Р. Липтон и др.) и отечественными (Т. М. Землянухина. М. И. Лисина. С. И. Мещерякова и др.) исследователями - ...
Система профилактической работы с подростками, направленная на профилактику
девиантного поведения
Можно выделить два способа осуществления профилактической работы: разъяснительный и упреждающий.
Задача разъяснительной профилактики состоит в том, чтобы добиться решительного осуждения общественностью негативных проявлений в молодежной ...
Глобальные проблемы
Наконец, существуют еще глобальные проблемы, хотя после того, как отшумели доклады Римского клуба, о них стали говорить меньше. Но проблемы-то остаются! Растет мировое население, которое уже сегодня потребляет 40% существующей на Земле би ...