ПриложенияСтраница 3
ПРИЛОЖЕНИЕ № 6
План самообразования
школьного социального педагога
|
1.Повышение научно-теоретического и методического уровня | ||||
|
Направление |
Содержание Работы |
Форма |
Время выпол |
Выход работы |
|
Накопление методического материала |
Следить за периодической печатью, собирать статьи, читать журналы, газеты |
Отбирать самое главное и доводить до сведения других |
В теч. года |
Систе-мати-чески |
|
Чтение методических журналов, художественной и методической литературы |
Федорова Г.Г. Трудный подросток. Становление личности. - М.: Знание, 1992. | |||
|
Просмотр телепередач о работе с трудными подростками по нравственному воспитанию |
Ежедневные программы: “До 16 лет и старше”, “Сегоднячко”, “Башня” и т.п. | |||
|
2. Совершенствование психолого-педагогической подготовки | ||||
|
Изучение особенностей нравственного воспитания и возрастных особенностей несовершеннолетних подростков |
1. Изучать материалы по вопросам индивидуального подхода к ученику. 2. Изучить особенности нравственного воспитания «трудных» учащихся. 3. Изучение психолого-педагогической литературы по данной теме. |
Чтение пед. лит-ры Беседы с уч-ся и с род-ми Раскидной С.И., Дычко М.В. Работа клас. рук-ля по нравствен-ному воспитанию кольников.- Минск, 78. |
В теч. года В теч. года во вне- уроч. время |
Систе- матич. |
|
3. Работа с родителями и общественностью | ||||
|
Работа с родителями в соответствии с уставом школы о поведении и посещаемости учащимися занятий |
Посещение родительских собраний. Беседы с родителями учащихся, состоящих на проф.учете в школе. |
Посещение детей на дому, проверка контроля со стороны родителей и информирование родителей о состоянии дел у детей в школе |
В теч. года |
Систе- матич. |
|
Работа с родителями педагогически запущенных детей |
Вместе с классным руководителем систематический контроль за учебой, формой, поведением. | |||
ПРИЛОЖЕНИЕ № 7
Структура социально-педагогического комплекса
|
СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА |
Другие материалы:
Количественные и качественные методы социологических исследований:
№ п/п
Основания сравнения
Количественные методы
Качественные методы
1.
Предназначение:
Макросоциологическое исследование
Микросоциологическое исследование
2.
Цель применения:
Дать объяснение причин изу ...
Методика оценки и выбора приоритетных направлений использования дохода от
целевого капитала автономного образовательного учреждения
Создание и функционирование фонда целевого капитала некоммерческой организации предполагают заранее сформированный перечень целей эффективного использования доходов от целевого капитала. Для этого необходимо сформулировать несколько проек ...
Характеристика современной молодёжи как социальной прослойки общества
В любую историческую эпоху были свои идеалы, ценности. Например, в православной Руси была вера, в Российской Империи идеалом человека являлся царь, в советское время существовали такие ценности как труд, товарищество, уважение к старшим, ...