ПриложенияСтраница 1
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Схема взаимодействия социального педагога
с деятельностью психолога, учителя в работе с учеником
|
|


|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
Социально-воспитательная работа
|
Тематические циклы |
Сентябрь |
Октябрь |
|
1. Мой дом, мои родные и близкие. |
Урок чуткости «Мы живем среди людей» |
Урок вежливости «Азбука, которую надо знать» (ролевая игра). |
|
2. Моя школа, мои друзья. |
День знаний «Маленькое путешествие в большой мир знаний». |
«Учимся дружить» (беседа) |
|
3. Знакомство со службами города, профессиями. |
«Когда город спит» – знакомство со службами и профессиями людей, работающих круглосуточно. |
Праздник «Все работы хороши, выбирай на вкус». |
|
4. Будем жить в ладу с природой! |
Уход за комнатными растениями (беседа) |
Конкурс поделок из природного материала. |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
Система мер по решению поставленных задач
|
№ п/п |
Содержание Работы |
Сроки |
Ответст-венные |
Отм.о вып. |
|
1 |
Работа по организации и развитию деятельности классного руководителя и коллектива. Развитие самоуправления. | |||
|
2 |
Работа по воспитанию положительного отношения к учебе и повышению успеваемости учащихся. | |||
|
3 |
Побуждение воспитанников к самовоспитанию и самообразованию. | |||
|
4 |
Нравственное воспитание. | |||
|
5 |
Работа по развитию индивидуальности. |
Другие материалы:
Критерии организационной результативности и виды результатов.
Критерием выступает наиболее существенный признак, служащий мерилом для оценки степени совершенства системы. Экстремальное значение выбранного критерия выражает оптимальность рассматриваемой системы по выбранной характеристике.
Можно ...
Механизм формирования фонда пожертвований автономного образовательного
учреждения
Вопрос об источниках формирования и пополнения целевого капитала является одним из наиболее важных.
Для организации полноценного сбора пожертвований по формированию целевого капитала в образовательном учреждении, на наш взгляд, необходим ...
Теория общества как системы
Понятие «система» проникло в социологию в связи с необходимостью описать развитие социального мира как относительно самостоятельный процесс, в котором общество представляется некоторой целостностью, состоящей из взаимосвязанных и взаимоза ...
