ПриложенияСтраница 8
6
Причины неблагополучия
 |
7. 
Жилищные условия
| |
|
8. Характеристика учащегося / как отражается неблагополучие в семье на поведении и успеваемости ребёнка /
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
ПРИЛОЖЕНИЕ № 11
Социальный паспорт учащегося
1Общие сведения:
Фамилия
Имя
Дата рождения
|
Телефон
Домашний адрес
Место учёбы
 |
2Сведения о семье:
|
Отец |
Мать | |||
|
Фамилия | ||||
|
Имя | ||||
|
Отчество | ||||
|
Год рождения | ||||
|
Образование | ||||
|
Специальность | ||||
|
Место учёбы, работы | ||||
|
Состояние здоровья |
Другие материалы:
Пубертат. Опустевшее гнездо. Одиночество
Пубертат (половое созревание) – ведущая потребность ребенка – выяснить кто я? куда я иду? Ответ – я ребенок своих родителей недостаточен для построения идентичности. Примеры ищутся вне семьи. Семья готовит ребенка к самостоятельной жизни. ...
Социальный контроль и отклоняющееся поведение
Социальный контроль и социальные нормы.
Общество представляет собой исторически сложившуюся совокупность отношений между людьми. Эти отношения (взаимодействия) в значительной степени носят стихийный характер, но при этом не являются хаот ...
Этапы
Этапы проектирования — система приемов, методов, правил, процедур, операций создания социального проекта. Наиболее общепринятой является следующая схема социального проектирования: уяснение проблемы (проблемная ситуация) — социальный зака ...