SocioDone

Таблица 23.

Аргументы, повлиявшие на выбор специальности при поступлении в высшее учебное заведение: (%)

51,25% опрошенных в Ставрополе и 38,75% в Кисловодске поступали по желаемой профессии. Совет родителей повлиял на мнение при выборе специальности на 10% юных ставропольчан и 26,255 кисловодчан. Стремление получить высшее образование руководило 20% ставропольских и 27,5% кисловодских абитуриентов. С друзьями поступило 2,5% и 1,25% ставропольской и кисловодской молодежи. Ответ: «Легче было поступать» - выбрали 2,5% в Ставрополе и 7,5% в Кисловодске. Материальной составляющей вопроса аргументировали свое поступление в учебное заведение 37,5% ставропольских и 1,25% кисловодских представителей молодого поколения края, выбрав из предложенных вариантов, ответ: «на что денег хватило».

Итак, исследование показало, что кисловодская молодежь чаще своих сверстников прислушивается к совету родителей, становясь перед выбором будущей специальности, и зачастую руководствуется лишь стремлением получения высшего образования. В Ставрополе же основным аргументом при выборе будущей специальности в основном служит желанная профессия. Это объясняется, прежде всего, тем, что молодым поколением Кисловодска зачастую движет материальная составляющая вопроса об образовании. Для многих жителей любого провинциального города высшее образование- это, прежде всего шаг к более высокооплачиваемой работе, нежели к интересной желаемой профессии. Все дело в том, что вышеуказанный спектр предлагаемых специальностей малых городов не дает особо больших возможностей для осуществления профессионального потенциала. В Ставрополе картина несколько иная. Выбранная профессия служит основным приоритетом образовательного процесса. Жители более крупного города стремятся получить высшее образование и в последующем устроиться на не только высокооплачиваемую должность, но и обрести профессию, которая будет приносить духовное удовлетворение. Перед молодыми ставропольчанами открываются более широкие перпективы в этом отношении. Образовательный процесс для многих молодых людей краевого центра является основой для реализации своего собственного «Я», своего таланта. Я думаю, что министерству образования Кисловодска, а также муниципальным властям города следует задуматься над значительным расширением высшего образования, дав кисловодской молодежи возможность превратить в жизнь свои амбиции, касающиеся получения желаемой профессии, не покидая с этой целью родной город.

Логичным продолжением вопросов, касающихся выбора профессии, является вопрос будущей трудоустроенности молодежи исследуемых городов. В этом свете мы затронули вопрос личных предпочтений самой молодежи, направленных на ее планы после окончания ВУЗа.

Другие материалы:

Брак в древности
Возникновение городской цивилизации, развитие навыков письма и чтения привели к первым письменным законам о браке, появившемся в Древнем Вавилоне. Брак в те времена являлся и экономической сделкой: будущий муж должен был выкупить девушку ...

Глобальные проблемы современности и пути их решения
Глобальными проблемами называются проблемы, вставшие во второй половине XX в. перед всем человечеством, от решения которых зависит существование последнего. 1. Проблема предотвращения новой мировой войны. Поиски путей предотвращения миро ...

Базовые принципы
Эффективность и надежность прогнозов предопределяется многими факторами, в том числе и соблюдением основных принципов подхода и самого процесса исследования. К числу важнейших из них относятся: - выбор основных факторов и элементов данн ...