SocioDone

Социология: современные тенденции

Анкета

Тема исследования: Духовные потребности студентов технического ВУЗа.

Цель исследования: определение и обоснование роли и места духовных потребностей в развитии личности студентов технического ВУЗа.

Уважаемый студент! Прошу Вас принять участие в социологическом исследовании посвященном проблеме духовных потребностей студентов. Пожалуйста, постарайтесь ответить на ряд поставленных вопросов максимально честно. Анкета является анонимной. Заранее благодарю за потраченное время и вклад в исследование.

Ваш пол (зачеркнуть ненужное):

м

ж

 

Ваш возраст:

 

Национальность:

Обведите кружком нужный вариант ответа. В некоторых вопросах можно вписать собственный ответ (в пункте «Другое»).

№1. Какой религии Вы придерживаетесь?

ü Христианство

ü Иудаизм

ü Ислам

ü Атеизм

ü Другое

№2. Нужны ли в техническом ВУЗе гуманитарные науки (философия, психология, социология и т.п.)?

ü Да

ü Нет

ü Затрудняюсь ответить

3. Как вы считаете: стоит ли в технических ВУЗах организовывать кружки танцев, песен, рисования и т.п.?

ü Да

ü Нет

ü Затрудняюсь ответить

№4. Какое из следующих духовных потребностей вы считаете наиболее значимым:

ü Интеллектуальные

ü Нравственные

ü Художественные

ü Правовые

ü Педагогические

ü Религиозные

№5. Какой из следующих вариантов культурных мероприятий вы считаете наиболее приемлемым:

ü Проведение мероприятий в актовом зале ВУЗа

ü Посещение выставок, картинных галерей, музеев

ü Организация художественных кружков

ü Посещение театров, кинотеатров и т.п.

ü Другое

№6. Для вас является важным самовыражение в:

ü Религии

ü Спорте

ü Науке

ü Искусстве

ü Самовыражение для меня не является важным

ü Другое

№7. Для вас является важным самоутверждение выраженное в:

ü Уважении

ü Признании

ü Власти

ü Богатстве

ü Самоутверждение для меня не является важным

ü Другое

№8. Что для вас стоит выше:

ü Духовные потребности

ü Материальные потребности

№9. Чем вы предпочитаете заниматься в свободное время:

ü Слушать музыку

ü Читать книги

ü Смотреть кинофильмы, мультфильмы и т.п.

ü Играть в видеоигры

ü Посещать художественные кружки

ü Посещать культурные мероприятия

ü Другое

№10. Как часто вы посещаете культурные мероприятия (выставки, концерты, балет, оперу и т.д.)?

ü Часто

ü Редко

ü Не посещаю

№11. Как вы оцениваете духовное богатство студентов технического ВУЗа в сравнении со студентами нетехнических ВУЗов:

ü Выше

ü Одинаково

ü Ниже

№12. Стремитесь ли вы приобрести и обогатить свою духовность?

ü Да

ü Нет

ü Затрудняюсь ответить

№13. Удовлетворены ли вы уровнем своих духовных потребностей?

ü Да

ü Нет

ü Затрудняюсь ответить

№14. Связана ли выбранная вами профессия/специальность с удовлетворением ваших духовных потребностей в науке и познании?

Страницы: 1 2 3 4


Другие материалы:

Основные направления развития общественного призрения и частной благотворительности в оказании помощи инвалидам
Параллельно с государственными структурами помощи еще в XVIII в. начинают развиваться институты частной благотворительности, ведомственные институты поддержки и защиты, благотворительные общества. Вопросы оказания помощи инвалидам на пер ...

Организационные аспекты социального образования
Главной организационной основой модернизации образования вообще и социального образования в частности являются новые государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования. Они определяют фундамент оценки качества ...

Государственная молодежная политика
Под государственной молодежной политикой (ГМП) подразумевается деятельность государства, направленная на создание правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации каждого молодого человека и развития молодеж ...