Технологии работы с наркозависимыми
- Введение
- Теоретические основы наркомании как медико-социально-психологической проблемы. Понятие «наркомания»
- Классификация наркотиков и типы зависимости
- Опиомания.
- Марихуана.
- Психоделики
- Растворители
- Основные биологические механизмы наркотической зависимости
- Медицинские и социальные последствия наркоманий. Личностные и поведенческие нарушения
- Социальные последствия наркоманий
- Специфика социальной работы с наркозависимыми
- Анализ медико-социальной реабилитации как технологии социальной работы с наркозависимыми. Реабилитация как технология социальной работы с наркозависимыми
- Анализ особенностей реабилитационного процесса наркозависимых на примере центра «Панацея» города Пензы
- Анализ результатов исследования особенностей реабилитационных мероприятий с наркозависимыми
- Результаты диагностического этапа
- Особенности реабилитационных мероприятий на медико-социальном этапе
- Результаты констатирующего этапа
- Заключение
Другие материалы:
Жизненный статус российской семьи
1. Род. семья с взрослыми детьми, не имеющими опыта независимой жизни. Молодой человек – ребенок своих родителей. Обычно у него нет ясного представления о том, что было достигнуто в его жизни лично им самим. Ему трудно выработать чувство ...
Организация работы органов социальной защиты челябинской области по
назначению членам семей погибших военнослужащих компенсационных виплат. Порядок работы органов социальной защиты населения области
Министерство экономического развития Челябинской области в соответствии с Законом Российской Федерации от 09.12.1991 года № 2003-1 освобождает от уплаты налогов на имущество физических лиц, освобождаются члены семей военнослужащих, потеря ...
Проблемы и направления социальной
политики в России в ходе экономических реформ
В период реформ по состоянию социальных проблем население судит о самих реформах, поэтому роль государства здесь .возрастает.
В силу целого ряда причин на начальном этапе реформ в России социальные вопросы были отодвинуты на второй план, ...
