Образование в глобальном информационном обществе
- Введение
- Генезис понятия «информационное общество»
- Информатизация и глобализация
- Образование как социальный институт
- Социальные функции системы образования
- Функции образования в производственно-экономической сфере
- Функции образования в сфере культуры
- Функции образования в социально-политической сфере
- Образование в век информатики
- Заключение
Другие материалы:
Социологический эксперимент
Как писал английский философ и экономист Дж. Милль, наблюдение ставит задачей отыскать пригодный для наших целей случай, а эксперимент – создать его при помощи искусственного сочетания обстоятельств.
Эксперимент – это изучение объекта в ...
К вопросу актуальности пропаганды здорового образа
жизни через средства массовой информации
Для современного российского общества актуальной задачей является сохранение и укрепление здоровья населения. Низкая продолжительность жизни, невысокие показатели рождаемости, увеличение сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний, ра ...
«Понимающая» социология М. Вебера
Неклассический тип научности социологии разработан немецкими мыслителями Г. Зиммелем (1858-1918) и М. Вебером (1864--1920). В основе этой методологии лежит представление о принципиальной противоположности законов природы и общества и, сле ...