Благотворительная деятельность в сфере образования (автономные образовательные учреждения)
- Введение
- Теоретические основы благотворительной деятельности. Понятие и классификация благотворительности
- Факторы развития благотворительной деятельности в России и их социальная эффективность
- Алгоритм и модель формирования фонда целевого капитала автономного образовательного учреждения
- Механизм формирования фонда пожертвований автономного образовательного учреждения
- Методика оценки и выбора приоритетных направлений использования дохода от целевого капитала автономного образовательного учреждения
- Заключение
Другие материалы:
Виктимность: пути
решения проблемы
Хотелось бы верить, что когда-нибудь у нас в стране настанет день, когда руководитель силового подразделения на вопрос журналистов об актуальных задачах вверенной ему структуры сосредоточится не на ”борьбе” с преступностью, а на защите и ...
Молодёжь как особая социальная группа.Понятие
«молодежи» в России
В социологическом плане выделяют две стороны влияния общественного прогресса как объективного фактора на тенденции социального развития молодёжи. С одной стороны, изменяющиеся объективные и субъективные условия макросреды опосредуют особе ...
Признаки классификации домохозяйств
Семейные хозяйства можно р/м с одной стороны как открытую, связанную с обществ. макросистемой подсистему общества, реагирующую на происходящие в ней изменения. С другой стороны, можно р/м как замкнутую систему, которой свойственны свои за ...