SocioDone

Вторым этапом является проведение педагогических аутотренингов.

Цель педагогических аутотренингов - создание психологической готовности к адаптации в условиях свободы, выработка психологической установки на самостоятельность, выдержку, владение собой, на веру в собственные силы и силы добра.

Тренинги проводятся один раз в неделю в течение 3 месяцев.

Для проведения педагогических тренингов используются тренинги разработанные Новоселовой А.С.:

-"На пороге";

-"Остановиться- оглянуться";

-"Шаг навстречу";

-"Звуки жизни";

-"Выбор";

-"Спасение в себе";

-"Верность в себе";

-"Иду к людям";

- "Песнь судьбы моей";

-"Лесное забвение".

На третьем этапе проводится блок социально-психологических тренингов и ролевых игр. Занятия проводятся один раз в неделю в течение 2 последних месяцев.

Направления тренингов:

- Социально-психологический тренинг, направленный на самопознание;

- "Достижение поставленных целей";

- "Семья, взаимоотношения в ней. Представление о своей будущей семье";

- Тренинг, направленный на формирование коммуникативной компетентности;

- Ролевая игра "Устройство на работу".

К работе по социально-психологическим тренингам активно привлекались студенты-волонтеры Ивановского государственного университета /кафедра социальной работы и прикладной социологии/. Также они проводили занятия в "Школе подготовки к освобождению", информационные беседы в группах. Осужденные охотно с ними общались, был налажен хороший контакт.

.В заключение работы по Программе проведено очередное анкетирование осужденных с целью выявления отношения женщин к осуществляемому проекту. Абсолютное большинство одобрительно отнеслись к проведенной работе и считают её полезной и нужной. В начале программы лишь 16% осужденных заявили, что им нужна психологическая помощь при подготовки к освобождению. По результатам последнего опроса 85% опрошенных отметили, что главное при подготовке должна быть психологическая готовность к освобождению.

Осужденным, принимавшим участие в "Программе подготовки к освобождению" и прошедшим курс реабилитации, администрацией колонии выдаётся письмо с характеристикой данной осужденной и ходатайством о содействии в её трудоустройстве.

В рамках проекта создан телефона доверия, который работает 2 раза в неделю по 3 часа. Каждая осужденная может получить квалифицированную помощь психолога по всем волнующим её вопросам.

Другие материалы:

Процесс обучения социальным ролям
Каждый индивид в течение своей жизни обучается исполнять самые разные роли: ребенка, ученика школы, студента, отца или матери, инженера, организатора на производстве, офицера, члена определенного социального слоя и т.д. Ролевое обучение и ...

Зависимость продолжительности жизни населения от ряда внешних факторов
Качество здоровья и его интегральное выражение – ожидаемая продолжительность жизни (ОПЖ) зависят от различных факторов – природных, эколого-гигиенических, производственных, но в первую очередь от социально-экономических. Мысль эта не нова ...

Теоретические основы благотворительной деятельности. Понятие и классификация благотворительности
Одной из ключевых проблем исследования благотворительной деятельности до сих пор остается слабо проработанный терминологический аппарат и соответственно связанные с этим разночтения в понимании благотворительности как явления. Среди иссл ...