SocioDone

5. Деятельность молодежных общественных организаций характеризуется следующими проблемами. Первая проблема – формально зарегистрированные, но реально не работающие молодежные общественные организации. Вторая проблема – отсутствие достаточного и необходимого количества квалифицированных кадров. Третья проблема – недостаточная скоординированность работы центрального совета (комитета) или иного высшего органа управления региональной молодежной общественной организацией и ее отделениями (филиалами) Четвертная проблема – неосведомленность населения, прежде всего, детей и молодежи о деятельности молодежных общественных организаций. Пятая проблема – финансирование деятельности молодежных общественных организаций.

6. Благовещенская городская молодежная общественная организация «Т.Е.М.А.» является независимым общественным объединением, созданным на основе совместной деятельности для защиты общих интересов объединившихся молодых граждан и достижения основной цели и задач Организации на территории г. Благовещенска. Организация была создана 1 февраля 2007 года по инициативе молодежных лидеров. Деятельность организации осуществляется в соответствии с поставленной целью и задачами. Анализ деятельности в рамках указанных направлений позволил выявить как ее достоинства, так и недостатки, на основании чего были сформулированы авторские предложения по совершенствованию деятельности Благовещенской городской молодежной общественной организации «Т.Е.М.А.».

Другие материалы:

Общество как объект познания
Термин «общество» очень многозначен. Он употребляется в научном (категориальном) и обьщенном смыслах. В обыденном языке его используют для обозначения различных добровольных объединений людей, например, по интересам — общество «рыболов-сп ...

"Понимающая" неклассическая социология Германии
Неклассическая социология была разработана немецкими мыслителями В.Дильтеем (1833-1911 гг.), Г. Зиммелем (1858-1918 гг.) и М. Вебером(1864-1920 гг.). Они полагали, что законы общества и законы природы принципиально противоположны, поэтому ...

Задачи организации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями
Нельзя изучать ребёнка с ограниченными возможностями в отрыве от семьи, и поэтому надо воспринимать все типы ролей и межличностных взаимоотношений в связи "ребёнок – мать – семья" (мать – отец, мать – ребёнок – инвалид, мать – з ...