SocioDone

Средний потребитель не смотря угрожающие для семьи современное тенденции – это все-таки потребитель семейный, включенный в дх, где выстраиваться определенные модели поведения, использование которых целесообразных при построении маркетинговых стратегий. Дх можно определить как круг лиц, ведущих совместное хозяйство в одном пространстве(под одной крышей), которое предполагает совместное производство благ, их обмен, распределение и потребление. С одной стороны мы имеем дело с экономич категориями (обмен, распределение, потребление), которое в экономич отношениях проявляется как понятии, связанное с рациональностью, эффективностью. Мы находимся в такой специфической организации, как семья, где многие принципы экономич отношений не действуют. Т.о. изучение дх должно опираться на знание как социолог, так и экономич концепций. Важен анализ дх в качестве отдельного субъекта экономич отношений, но в то же время необходимо учитывать особенности взаимодействия членов дх между собой и изучать дх с т.зр. его социальной структуры прежде всего с т. зр. состава дх. Предметом изучения для социологов явл и рассмотрение особенностей поведения дх в различных типах социольно-эконом устройства. Дх, которое функционирует в рамках централизованной экономики дефицита товаров отличаются от дх в рыночной экономике, где необходимо ориентация на разнообразие. Ведение дх можно отнести к экономич функции семьи, которое заключается в поддержании ее жизнедеятельности. Как экономич система общества поддерживает возможности для существования всех других СС в обществе, так и ведение дх позволяет семье физически существовать. Общность и общество.

Интересно проследить особенности построения взаимодействия в семье и влияние этих особенностей на функционирование дх. Фердинанд Теннисс – основоположник немец классической социологии(1855-1936) выделял 2 типа взаимоотношений по типу общности и по типу общества. Общность хар-ся 2 чертами: 1. социальный объединение, основанное на близости, соседстве, солидарности по сходству. Речь может идти о близости географической: село, коммуна, приход, нация. Это может быть и близость психологическая или кровнородственная. Особенно настойчиво он подчеркивал общность крови семья. Наконец речь может идти о близости духовной, своего рода единокровности умов, по которой находят близких и себе подобных. Дружба по Тенниссу почти укладывается в понятие общности. Она выходит за его пределы поскольку в ней присутствует момент избирательства родства, тогда как общность -социальное объединение, естественное, спонтанное, предшествующее индивиду. 2. общность не создает, ее обнаруживают, открывают. В общность не вступают. С общностью связаны родовыми узами, изогнуть ее невозможно. Индивид естественно принадлежит своей семье, родине, расе и принадлежность эта природная.

Общество характеризуется чертами прямо противоположными. Оно представляет собой сознательное соц объединение, основанное на договоре и вступлении членов, в него входят свободно, по собственной воле, но можно и не входить. По Теннису общество заключает в себе различные отношения и объединения людей и явл т.о. продуктом членов воли. Общество целиком искусственный- в принципе в природе естественным образом оно не существует, его создают, так как видят в этом определенный интерес. общество основано не на соседстве, близости или кровном родстве, оно основано на интересе принадлежности к обществу связано с выгодами, которые отсюда можно извлечь.

Другие материалы:

Социальная диагностика как социальная технология
Термин «социальная диагностика» получил распространение в конце 20—начале 30-х гг. XX века. В настоящее время «социальная диагностика» утвердилась как важнейшее направление в социальной работе. Термин «диагностика» («диагноз» в переводе с ...

Междисциплинарные связи социологии в цивилизационном контексте
Приведенные выше размышления показывают, что в различных культурах формировались разные иерархии наук, что способствовало их различному взаимовлиянию и развитию. До начала 90-х годов русское социальное знание строилось в русле марксизма- ...

Процесс обучения социальным ролям
Каждый индивид в течение своей жизни обучается исполнять самые разные роли: ребенка, ученика школы, студента, отца или матери, инженера, организатора на производстве, офицера, члена определенного социального слоя и т.д. Ролевое обучение и ...