ЗаключениеСтраница 2
[7] Ржевский В.А., Киселева А.В. Субъекты Российской Федерации: типология и конституционные основы организации// Государство и право. №10-1994.
[8] Кашанина Т. В. Происхождение государства и права. М., 1999.
[9] Мамут Л.С. Государство в ценностном измерении. М., 1999.
[10] Теория государства и права. Курс лекций. / Под ред. Цибулевской М., 1999.
[11] Пискотин М. Карфаген должен быть разрушен // РФ сегодня. №6-2003.
[12] Нарышкина А. Лишь бы не было богатых. // Известия–23.04.04.
[13] Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. М., 1997.
[14] Баталов Э. Доживет ли Россия до социального государства//РФ сегодня №8-1997.
[15] Мальцев Г.В. Понимание права. Подходы и проблемы. М., 1999.
[16] Конституция РФ. Ст. 72.
Другие материалы:
Учащаяся молодёжь
Каждый второй молодой человек в России в возрасте 14–30 лет учится. Большинство учащихся общеобразовательных школ по их окончании планирует поступить в вузы, каждый пятый – на работу и каждый седьмой – в колледж. В ближайшей перспективе п ...
Аннотация
Адаптация, дезадаптация, женщины, освобождающиеся из мест лишения свободы, исправительные учреждения, места лишения свободы, осужденные женщины, пенитенциарная система, социальный работник, социальный психолог, социальный педагог, специал ...
О. Конт – родоначальник социологической
науки
Расширить и углубить представление о социологии как науке помогает изучение истории ее становления и развития. Естественно возникает вопрос: когда и при каких условиях она возникает, что послужило побудительным толчком для формирования но ...
