Обучение детей с сенсорными нарушениями и признание права аномальных детей
на образование.Страница 2
Каждая европейская страна прошла свой путь строительства системы специального образования, однако общими для всех являются:
· признание права аномальных детей на обучение и распространение действия Закона об обязательном всеобщем начальном образовании для детей с нарушением слуха, зрения, позже и на детей с умственной отсталостью;
· создание минимальной нормативно-правовой базы, регулирующей функционирование системы специального образования;
· определение принципов и источников финансирования специальных школ (на государственном, региональном, местном уровнях) и их законодательное закрепление;
· параллельное функционирование негосударственных организаций (ассоциаций, благотворительных фондов), стимулирующих и контролирующих государственные решения и инициирующих развитие сети специальных учреждений;
· охват специальным образованием детей всех регионов страны.
Итак, европейским государствам понадобилось почти двести лет, чтобы осознать право аномальных детей на образование, признать необходимость создания параллельной образовательной системы - системы специального обучения, включающей на данном историческом рубеже три типа спецшкол: для детей с нарушениями слуха, зрения, интеллекта.
Другие материалы:
Семья в библейские времена
Исследователи древнееврейской семьи обнаружили в ней элементы фратриархата (когда главой является старший брат), матриархата, но в целом уклад древнееврейской семьи патриархален. Муж был хозяином своей жены: он спал с нею, она рожала ему ...
Образование как социальный институт
Социальный институт - это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Любой функциональный институт возникает и функционир ...
Преступное поведение среди несовершеннолетних. Понятие преступности
несовершеннолетних. Ее характеристика и основные показатели.
Преступность среди несовершеннолетних всегда вызывала повышенное внимание, как исследователей, так и практических работников. Предлагаемая курсовая работа посвящена проблемам профилактики преступности несовершеннолетних. Для того, чтобы и ...