Заключение
Опыт различных стран, например Англии и Германии, позволяет говорить о существовании двух вариантов организации социальной работы в образовании. В одних случаях специалисты по социальной работе являются штатными сотрудниками образовательного учреждения, в других – они работают в социальных службах, обеспечивающих обслуживание конкретных учреждений образования. В школах они занимаются с учениками, поведение которых является девиантным или испытывающими трудности в учебе; проводят профилактическую работу, предлагают учащимся в свободное от учебы время заняться какой-либо деятельностью, изучают условия их жизни, работают с их семьями. Этот вариант практикуется в Англии. В Германии предпочтение отдается первому варианту: социальных работников здесь принято включать в штат образовательного учреждения, чаще в штат школ.
1 Бочарова В.Г. «Профессиональная социальная работа: личностно-ориентированный подход»; Москва. 1999 г., с. 70-72
1 Холостова Е.И. «Социальная работа». Учебное пособие. Москва. 2005 г., с.395.
1 Холостова Е.И. «Социальная работа». Учебное пособие. Москва. 2005 г., с.397.
1 Григорьев С.И. Социальное образование и проблемы гуманизации подготовки специалистов // Гуманизация образования. Вып. 2. Набережные Челны. 1996 г.
1 Теория социальной работы: Учебник / Под ред. Проф. Е.И. Холостовой. – Москва: Юристъ, 2001 г., с. 298.
1 Теория социальной работы: Учебник / Под ред. Проф. Е.И. Холостовой. – Москва: Юристъ, 2001 г., с. 301-302.
1 Теория социальной работы: Учебник / Под ред. Проф. Е.И. Холостовой. – Москва: Юристъ, 2001 г., с. 304.
Другие материалы:
Психологические характеристики малой группы
Человек живет в обществе и строит с ним определенные отношения. Само же общество состоит из множества больших и малых групп, внутри которых формируется и развивается психика людей, их составляющих.
К простейшим параметрам любой группы от ...
Общность и общество
Средний потребитель не смотря угрожающие для семьи современное тенденции – это все-таки потребитель семейный, включенный в дх, где выстраиваться определенные модели поведения, использование которых целесообразных при построении маркетинго ...
Исследование личностных особенностей лидеров 10 «б» класса. Социометрия.
В своём исследовании я не ставила себе задачу рассмотреть «формальных» лидеров, т.к. они в основном назначаются учителями и авторитетны только в тех ситуациях, где целью является само обучение, поэтому они должны обладать свойствами необх ...