Результаты реабилитационной деятельности осуществляемой службами различных
направленийСтраница 3
Также хочется отметить, что нет негативного отношения к семьям, где есть ребенок инвалид, участники группы отмечают помощь и поддержку, сочувствие и понимание со стороны чужих людей по отношению к их семьям.
Предложений и пожеланий, а также дополнительных сведений о себе и своей семье не сообщил никто.
Рекомендации:
1. Обратить внимание на интересы детей при проведении занятий но и учитывать мнение родителей на ожидаемые результаты от посещения группы.
2. Обратить особое внимание на развитие самостоятельности детей.
3. Привлечь к занятиям юриста.
4. Продумать цикл занятий по обмену положительным опытом воспитания ребенка в семье.
5. Предложить родителям консультации психолога, с целью обретения чувства уверенности в завтрашнем дне.
6. Попытаться провести презентацию групп, где педагоги-организаторы должны в различной форме представить группу, показать эффективность ее работы. На презентацию пригласить работников образования, здравоохранения, родителей. Таким образом, представить возможность более наглядно познакомиться с работой группы.
Данное анкетирование дает оценку результатов проводимой в ГУ ВО ТЦСПСиД реабилитационных программ, по анализу которой можно сделать выводы:
Ø Реабилитационные услуги Центра востребованы;
Ø Основными проблемами семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями являются: состояние здоровья детей, обучение и развитие, проблемы общения со сверстниками, проблемы общения со взрослыми;
Ø Назрела необходимость новых направлений в работе с данной категорией семей.
Другие материалы:
Появление первого ребенка. Появление второго ребенка. Интеграция детей в
общество
С появлением первого ребенка возникает потребность распред. ролей, времени, денег. Кто будет вставать к ребенку по ночам, будут ли род. сидеть дома вместе, или ходить в гости по очереди, или жена будут с ребенком, а муж будет жить как хол ...
Анализ типических групп
Аналитическая группировка проводится для изучения взаимосвязи между признаками, положенными в основание группировки, и признаками, используемыми для характеристики групп. Она позволяет оценить качественные особенности каждой группы интерв ...
Негативное воздействие
массовой коммуникации
К негативным последствиям массовой коммуникации можно отнести формирование у реципиентов потребности в немедленном удовлетворении собственных желаний и потребностей, а также ослабление навыков чтения и снижение творческого потенциала.
Ма ...