Структура ЦентраСтраница 1
Управление Центром осуществляет директор.
В каждом отделе имеется Начальник отдела.
Основные функции отделов:
1) Информационно-аналитический отдел осуществляет:
- первичный прием семей и их членов и направление их в соответствующие подразделения Центра;
- выявление социального запроса и учет семей, нуждающихся в социальной, психологической и иной помощи;
- распространение информации о задачах и содержании оказываемой Центром помощи, пропаганду предоставляемых Центром услуг, издание листовок, бюллетеней, информационно-просветительских материалов, регулярных и периодических изданий в помощь семье по различным вопросам ее жизнедеятельности;
2) Отдел социальной помощи осуществляет:
- оказание социальной помощи семьям в соответствии с запросом (помощь социально-экономического характера, материальная поддержка, содействие в получении льгот, пособий и компенсаций, натуральной помощи, кредитов, алиментов, улучшении жилищно-бытовых условий и т.п.);
- консультирование по вопросам самообеспечения семей, семейного предпринимательства, надомных промыслов и т.д.;
- обеспечение и поддержку формирования благоприятной социальной микро- и макросреды для семей и их членов, обратившихся за помощью;
- организацию и проведение групповых и массовых мероприятий: семейных праздников, конкурсов, благотворительных акций и т.д.
3) Отдел психолого-педагогической помощи и консультирования осуществляет:
- все необходимые виды психопрофилактических, психодиагностических и психокоррекционных мероприятий в отношении неполных семей, обратившихся за помощью;
- педагогическое консультирование и помощь;
- организацию иных видов консультирования по запросу (психиатрическая, наркологическая, медицинская, юридическая и иная помощь).
4) Отдел работы с учреждениями осуществляет:
- работу по различным вопросам с государственными и негосударственными учреждениями.
Для работы Центра необходимы такие специалисты как:
1) Директор
2) Заместитель директора
3) Бухгалтеры
4) Кадровик
5) Начальник хозяйственной части
6) Социальные работники
7) Социальные педагоги
8) Психологи
9) Юристы
10) Программисты
Деятельность Центров данного типа должна привести к уменьшению числа неполных семей, к организации благоприятного психологического климата в неполных семьях, к улучшению положения неполных семей в обществе.
На мой взгляд, для более эффективной работы Центра социальной помощи неполным семьям необходимо создать интернет-портал при данном учреждении, задачами которого будет:
· предоставление информации о деятельности Центра;
· оказание on-line помощи неполным семьям;
· предоставление наиболее полной информации о неполных семьях.
Структура стартовой страницы
|
Регистрация |
Форум |
Фотогалерея |
Видеогалерея |
Календарь | |
|
ПОИСК: | |||||
|
Нормативно-правовая база |
НОВОСТНАЯ ЛЕНТА |
Неполные семьи | |||
|
Функции и задачи центра |
Периодическое издание | ||||
|
Структура учреждения |
Учебная литература | ||||
|
Услуги центра |
Тесты | ||||
|
Выплаты и льготы |
Доска объявлений | ||||
|
Программы помощи |
Погода | ||||
|
On-line консультации |
Архив новостей | ||||
|
Наш опрос |
Наши друзья | ||||
Другие материалы:
Организмическая теория
Спенсер считал очевидным сходность общества с биологическим организмом как строением, так и функционированием. Сходство заключалось в факторах:
1. Рост. И организм, и общество имеют тенденцию к росту и развитию.
2. Общество состоит из и ...
Отношение и привлеченность к вредным привычкам молодежи г.Ставрополя
и Кисловодска
Следующий блок нашего исследования посвящен здоровью молодых граждан, а так же их отношению к вредным привычкам.
На вопрос: «Считаете ли вы, что вредные привычки оказывают отрицательное влияние на здоровье?» - большинство опрошенных обои ...
Демографические проблемы и пути их решения в Российской Федерации. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации
В 1897 г., когда население Российской империи составляло 128,2 млн. человек, демографические прогнозы того времени отмечали, что при отсутствии войн и кризисов, общая численность населения России к середине XX в. может приблизиться к 350 ...
