Культурный облик современного российского городаСтраница 2
Изучение культуры города дает возможность изменить видение города, понять его уникальность и одновременно «включенность» в культурное пространство страны, открыть особенности сформировавшегося здесь типа личности, способов коммуникации, форм духовного усвоения мира. Таким образом, началом социальной жизни конкретного региона, которое позволяет рассмотреть его как целостную систему связей, формирующую определенный тип мироотношений и миропонимания является культура.
Итак, активность горожан в сфере культуры очень важна в формировании культуры города. Они являются творцами культуры. Культурное многообразие зависит, прежде всего, от активности горожан в этой сфере.
Подведем некоторые итоги по изложенному материалу:
1. Основным вопросом социологии города является определение специфики социального пространства города
2. Культура города – это уникальность, особенности и специфичность ценностей горожан, их специфический взгляд на мир и отношения.
3. Определенную роль в становление культуры города играет быстрое распространение средств массовой информации и это увеличивает потребности людей.
4. Городская культура объединяет уже сложившиеся ценности коренных жителей и мигрантов.
Другие материалы:
Синергетический
подход в современном познании, основные принципы
· Наука имеет дело с системами разных уровней организации, связь между ними осуществляется через хаос
· Когда системы объединяются, целое не равно сумме частей
· Общее для всех систем: спонтанное образование, изменения на макроскопическ ...
Гендерные стереотипы и
их негативная роль в обществе. Формирование
гендерных стереотипов
Дж. Уильямс и Д. Бест предложили испытуемым из 25 стран использовать 300 наиболее употребительных прилагательных, описывающих личностные черты, для характеристики мужчин и женщин. Они выявили, что мужчинам приписывались 48 слов, а женщина ...
Проблемы содержания социального образования
Переживая период трансформации, обновления, адаптации к новой социальной практике, формирующейся социальной культуре, социальное образование оставалось не вполне эффективным. Причем его неэффективность связана как с несовершенством содерж ...