ЗаключениеСтраница 2
[18] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.60.
[19] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.64.
[20] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.70.
[21] Осадчих М. Социальная работа с инвалидами. - М., 2004, с.87.
[22] Осадчих М. Социальная работа с инвалидами. - М., 2004, с.88.
Другие материалы:
Молодежная контркультура
Контркультура – форма выражения ограниченными социальными группами, прослойками своей культурной специфики и образа жизни, отличающихся от общепринятых в данном обществе.
Контркультура – определенное мироощущение и мировосприятие, схема ...
Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Схема взаимодействия социального педагога
с деятельностью психолога, учителя в работе с учеником
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
ПСИХОЛОГ
УЧИТЕЛЬ
УЧЕНИК
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
Соц ...
Характерные особенности развития детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
Особенности развития категории детей из домов ребенка активно изучались зарубежными (Л. Адлер, А. Фрейд, Дж. Боулби, С. Прованс, Р. Липтон и др.) и отечественными (Т. М. Землянухина. М. И. Лисина. С. И. Мещерякова и др.) исследователями - ...