ЗаключениеСтраница 2
[18] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.60.
[19] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.64.
[20] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.70.
[21] Осадчих М. Социальная работа с инвалидами. - М., 2004, с.87.
[22] Осадчих М. Социальная работа с инвалидами. - М., 2004, с.88.
Другие материалы:
Теоретические основы деятельности школьного социального педагога. Актуальность работы социального педагога в школе в современных
условиях
Социальный педагог – ключевая фигура в школе, призванная объединить усилия семьи, школы, общественности, для оказания помощи ребёнку.
Проблема развития социальной педагогики в России очень актуальна. Официально профессия «социальный педа ...
Введение. Общая характеристика социально-трудовых
отношений
Социально-трудовые отношения характеризуют экономические и правовые аспекты взаимосвязей индивидуумов и социальных групп в процессах, обусловленных трудовой деятельностью.
Субъектами социально-трудовых отношений являются индивидуумы или ...
Сплошное выборочное наблюдение
Статистическое наблюдение может быть сплошным или выборочным. Сплошное наблюдение предполагает наблюдение (измерение, исследование и т.д.) всех изучаемых объектов. Однако по ряду причин оно может оказаться принципиально неосуществимым или ...
