ЗаключениеСтраница 2
[18] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.60.
[19] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.64.
[20] Пронин О.А. Права лиц с ограниченными возможностями здоровья. –М., 2006, с.70.
[21] Осадчих М. Социальная работа с инвалидами. - М., 2004, с.87.
[22] Осадчих М. Социальная работа с инвалидами. - М., 2004, с.88.
Другие материалы:
Роль и место социального института образования в
преобразовании общества
Разумеется, социология образования не может обойти своим вниманием и технологические вопросы. Будущие инженеры, экономисты, управленцы, политики XXI века сейчас; находятся в школьных классах и студенческих аудиториях. Естественны вопросы: ...
Проблемы содержания социального образования
Переживая период трансформации, обновления, адаптации к новой социальной практике, формирующейся социальной культуре, социальное образование оставалось не вполне эффективным. Причем его неэффективность связана как с несовершенством содерж ...
Интервьюирование
При интервьюировании контакт между исследователем и респондентом осуществляется при помощи интервьюера, который задает вопросы, предусмотренные исследователем, организует и направляет беседу с каждым отдельным человеком и фиксирует получе ...
