Введение
Многие человеческие пороки формируются в столь невинном возрасте. Причины по которым подросток становиться наркоманом, практически идентичны тем, по которым человек вообще обзаводиться психологической зависимостью. Уязвимость, нетерпение, прессинг гоняет его на поиски утешительных иллюзий. За последнее время наркомания в России выросла почти в десять раз. Особую опасность обеспокоенность вызывает распространение наркомании среди подростков. Наркомания среди подростков увеличивает рост уголовных проявлений по нескольким направлениям, в основе которых лежит растущее число преступлений, совершаемых наркоманами в целях добычи денег для оплаты наркотиков.
Проблему наркомании рассматривают не только медицинские учреждения, но и ученые педагоги М.И Васильков, Н.А Ситаров, Ю.В.Василькова, Коробкина, А.В Мудрик, Мустаева Ф.А. М.В.Шакурова.
В своей работе мы рассмотрим негативные воздействия различных психоактивных веществ на подростка, а также методы проведения профилактической работы по преодолению наркомании, токсикомании.
Поэтому, мы считаем выбранную тему нами актуальной.
Объект исследования: рассмотреть систему профилактики наркомании и токсикомании.
Цель исследования: исследовать и выявить основные проблемы методы профилактики наркомании и токсикомании в условиях общеобразовательной школы.
Предмет исследования: рассмотреть методы и технологии профилактики наркомании и токсикомании в условиях общеобразовательной школы.
Гипотеза: профилактика наркомании будет эффективнее если:
1.Проведение диагностического исследования своевременно учащихся;
2.Системный и программно целевой подход;
3.Активное внимание родителей;
4.Организация содержания досуга;
Задачи исследования:
1.Изучить теоретические основы наркомании и токсикомании;
2.Выявить методы, технологии профилактики наркомании и токсикомании;
3.Провести диагностическое исследование;
4.Обобщить опыт общеобразовательной школы;
5.Разработать метод и рекомендации родителям;
Методы исследования:
- Анализ научной литературы;
- Сравнение;
- Классификация методов;
- Анкетирование;
- Тестирование;
База исследования:
п.Целина х.Свободный МОУ Майская ООШ № 10
Другие материалы:
Анализ работы с неблагополучными семьями социального педагога школы №
25
Социальный педагог общеобразовательной средней школы № 25 г.Омска И.М.Серебрякова составляет квартальные отчеты о своей работе. Вот выписка из одного отчёта за 2004 год:
«В своей работе я руководствуюсь нормативным документом «Положением ...
Досуг студенческой молодежи
Самые доступные социальные площадки для конкретных дел молодежи – досуг, где можно проявить собственную самостоятельность: умение принимать решение и руководить, организовывать и организовываться.
Досуг – это не только общение, но и свое ...
Феномен благотворительной деятельности в России
Обращаясь к какому-либо объекту, логично начать с определения его границ. Авторы статей о благотворительности используют весьма различные трактовки и определения этого явления. Их сравнение позволяет сделать первый шаг к осмыслению границ ...